Anugerah Berwibawa Baharu: Kedai Dobi Telah Menjadi Kedudukan Baru Pendidikan Literasi Awal Kanak-Kanak

Baru-baru ini, Yayasan LaundryCares (LCF), dengan projek Laundromat Reading Space yang inovatif, telah dianugerahkan Hadiah David M. Rubenstein, anugerah paling berprestij dalam Anugerah Literasi Perpustakaan Kongres 2024. Kedai dobi itu akan didorong ke peringkat baharu pendidikan literasi awal kanak-kanak.

Perkongsian Utama

Perpustakaan Kongres & Evolusi LCF

LCF telah diasaskan pada tahun 2005 untuk memenuhi keperluan dobi yang mendesak bagi mereka yang terjejas oleh Taufan Katrina dan membantu membina semula komuniti.
Sejak itu, ia telah memulakan perjalanan kerjasama yang mendalam dengan inisiatif awal kanak-kanak Yayasan Clinton TSTF (Terlalu Kecil Untuk Gagal) dan Perpustakaan Tanpa Sempadan, Komited untuk menyediakan perkhidmatan pendidikan literasi awal untuk kanak-kanak kecil dan keluarga mereka.

Potensi Pendidikan Kedai Dobi

“The kedai dobi menghubungkan komuniti, yang merupakan slogan dan misi kami.” Dan Naumann, Naib Presiden Eksekutif LCF, menekankan bahawa "Menyediakan pelanggan dengan akses kepada pendidikan awal kanak-kanak yang berkualiti adalah penting kepada komuniti, perniagaan dan kesejahteraan kanak-kanak di seluruh dunia."

● Inisiatif 2017 – “Wash Time is Talk Time”:
Pada 2017, LCF menjalin perkongsian jangka panjang dengan TSTF dan TSTF melancarkan pek sumber "Wash Time is Talk Time", yang meliputi poster dalam kedai, halaman mewarna kanak-kanak, kad kiu ibu bapa dan mesej promosi media sosial. Dengan The Coin Laundry Association (CLA) 5,000 dobi dan pelbagai platform komunikasi di seluruh Amerika Syarikat, ia disebarkan secara meluas untuk mewujudkan peluang pembelajaran bahasa untuk kanak-kanak dan membantu ibu bapa menempah sumber keibubapaan.

Boleh skala K itu R tujuan L aundromat S langkah untuk E pengajian

Untuk memanfaatkan lagi potensi pendidikan kedai dobi, pada tahun 2018, berdasarkan keputusan sebelumnya dan cadangan Sidang Kemuncak "Penjagaan Dobi" Kebangsaan yang pertama, LCF dan TSTF berganding bahu dengan ketua perpustakaan kanak-kanak. Kit Family Read, Play & Learn, model ruang permainan pembelajaran awal yang digabungkan ke dalam dobi, telah dicipta. Kit ini didatangkan dalam tiga saiz dan disesuaikan dengan Ruang kedai yang berbeza, membantu kedai menukar sudut atau kawasan tontonan yang tidak digunakan menjadi ruang pendidikan awal, walaupun dengan kos mengeluarkan beberapa mesin basuh untuk memberi ruang kepada buku dan kit kanak-kanak.

C bekerjasama ion daripada Sukarelawan dan O pemilik

Pemilik kedai dobi memikul beban tanggungjawab sosial dan mengambil inisiatif untuk membeli rak buku kanak-kanak, tempat duduk yang selesa, papan lukisan magnetik, papan baldu, serta alatan dan mainan pembelajaran yang lain. Kanak-kanak bukan sahaja boleh membawa pulang buku bilik dobi untuk membina perpustakaan keluarga yang eksklusif dan memupuk semangat kekitaan terhadap buku tetapi juga menikmati sumber pembelajaran di kedai. Sekumpulan sukarelawan pustakawan kanak-kanak, pekerja pendidikan awal kanak-kanak, guru universiti dan guru bersara kerap menganjurkan aktiviti menarik di kedai.

❑ Wawasan Pakar:
Kira Baker-Doyle, pengarah Pusat Literasi di Kolej Pendidikan di Universiti Illinois di Chicago, menegaskan bahawa kedai dobi, sebagai tempat berkumpul untuk ahli komuniti, adalah tempat yang sangat baik untuk membangunkan tabiat dan minat membaca. Membaca merupakan aktiviti sosial yang dipengaruhi oleh hubungan sesama manusia dan persekitaran masyarakat.

Kepuasan Ibu Bapa

Inovasi ini telah terbukti popular di kalangan masyarakat. Ibu bapa kanak-kanak yang terlibat dalam projek itu amat berpuas hati. Mereka terus terang mengatakan bahawa ia adalah tingkap yang berharga untuk anak-anak mereka membuka aktiviti membaca dan menulis awal.

❑ Kajian Kes – Watertown, Wisconsin:
Di Watertown, Wisconsin, Yayasan Kesihatan Watertown, bersempena dengan Perpustakaan Awam Watertown (WPL), telah bekerjasama dengan dua pemilik kedai dobi tempatan untuk membawa aktiviti pembelajaran awal ke kedai dobi dengan lancar. Tina Peerenboom, pustakawan kanak-kanak di WPL, memuji aktiviti ini kerana membuka laluan perkhidmatan baharu untuk kanak-kanak dan keluarga dalam komuniti serta membangunkan kemahiran bahasa dan literasi kanak-kanak dengan berkesan.

Perkongsian Strategik

Selain itu, program masa cerita tidak formal dobi selama ini telah melahirkan perkongsian strategik antara pemilik perniagaan dan penyedia celik awal, termasuk perpustakaan awam, dan kumpulan pembelajaran dalam talian The Innovation Circle. Gabungan Literasi Dobi (LLC) ialah tonggak kerjasama tempatan dan kejayaan negara, dengan sidang kemuncak tahunannya menghimpunkan nama-nama terbesar dalam industri dobi, pendidikan awal kanak-kanak dan perpustakaan untuk membincangkan pembangunan dan memberi inspirasi kepada orang lain untuk menyertai melalui anugerah dan pengiktirafan.

Kesimpulan

Pada masa ini, industri dobi di Amerika Syarikat memulakan ledakan dalam pendidikan awal kanak-kanak. Menurut tinjauan CLA, terdapat kira-kira 30,000 kedai dobi di Amerika Syarikat, setiap tahun purata 954 keluarga dengan kanak-kanak di bawah umur lima tahun, kira-kira 250 kedai dobi telah terlibat dalam program membaca keluarga, bermain dan belajar di angkasa, dan jumlah ini terus meningkat. Kedai dobi telah menjadi kedudukan baharu yang kukuh untuk pendidikan literasi awal kanak-kanak.